2019年9月29日 点击人次:1499
我校面向2020届毕业生的“简历门诊”顺利举行
一年一度的“秋招”正在如火如荼地进行中，为了有效帮助我校2020届毕业生实现理想就业，我校学生处学生就业指导中心以“解决就业困惑，制作优秀简历，启航职业生涯”为主题，特别邀请中公教育资深研究员张可老师、学而思西北区选培面试总负责人杨芳老师、我校就业中心张晓梅老师，以及一些学院的学工办主任和辅导员老师们，于9月25日上午10点至下午5点，对我校两百多名毕业生进行了“简历问诊”，问诊活动现场来询者络绎不绝，受到毕业生的欢迎。
前来咨询的学生多是应届毕业的本科生和研究生，本科生简历中的问题集中在以下几个方面：1）简历中的“求职意向”不明确；2）基本信息繁琐，如生日、住址等不必要信息，罗列所有主修课程等，造成页面排版过满；3）实践经历较少的同学，简历过于“简化”，失去了简历的意义；4）实践经历的选择、排序不合理，实践经历是简历的重点，不是简单罗列；5）简历整体逻辑顺序混乱、内容编排不合理；6）简历对细节注意不够，如：格式不对齐、个人重要信息不醒目、关键词用词不准确等；7）简历中习惯使用给自己贴标签的语言，不懂得使用客观事实、数据语言等等。
研究生简历中的问题则集中在以下几个方面：1）简历使用标准软件模版，不能根据自己的实际情况设计版面，缺乏对“职业化简历”的了解；2）实践经历较多，但内容的选择与描述不能做到与求职岗位的有效匹配；3）由于不清楚职业岗位的核心胜任力，简历不能做到“有的放矢”；4）简历中的个人经历与荣誉等的内容有交叉，不能合理安排简历内容等等。
本次“简历门诊”中老师们对咨询进行了记录，对一些共性问题的解决可以探讨出有效、合理的解决办法，如，很多本科生的简历中“校内、外经历”部分不能突出重点，如果介绍“STAR”法则，可以有助于他们梳理自己的简历；又如，很多研究生的突出问题是：求职意向不确定。一般来讲，研究生的校内、外实践经历比较丰富，更需要简历“详略得当”，如果让他们明白选择的重点内容应是围绕“求职岗位”进行选择，描述需要很强的针对性，才能够有效体现研究生在项目、实践经验中的优势。
